El jueves 28 de abril, Charl Wolhuter, en el marco de su estadía postdoctoral con el Dr. Oscar Espinoza, se realizó el workshop titulado “Postpandemic education opening new scope for Comparative and International Education”. En el encuentro, el Dr. Wolhuter expuso acerca de los nuevos desafíos surgidos tras la pandemia por COVID-19 en el marco de los estudios de educación comparada e internacional. Particularmente, a partir de una mirada desde el sur global.
Charl Wolhuter fue profesor en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la Universidad de Pretoria y profesor titular en la misma área en la Universidad de Zululand. Actualmente es Profesor de Educación Comparada e Internacional en la Universidad North-West, en Sudáfrica. Asimismo, es autor de numerosos libros y artículos sobre Educación Comparada e Internacional, e Historia de la Educación.
Este espacio de aprendizaje y discusión se desarrolló en modalidad híbrida. De manera presencial en la sede de Santiago de la Universidad de Los Lagos y online a través de la plataforma Zoom. La actividad contó con la participación de docentes y estudiantes del programa de Doctorado en Educación de la Universidad de Tarapacá (UTA), académicos e investigadores del PIIE y el IESED, y el equipo de investigación del proyecto Fondecyt N°1200343.
