Noticia

El pasado 4 de marzo de 2022 la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) dio a conocer los resultados definitivos del Concurso Nacional de Proyectos FONDECYT Regular 2022. En dicha convocatoria fueron presentados cerca de 1.900 proyectos de investigación en diferentes áreas del conocimiento, entre los cuales 610 fueron adjudicados, lo que equivale a …

Adjudicación nuevo Proyecto FONDECYT Regular “Contribución de la formación universitaria chilena en la reducción de las brechas de inequidad educativa” Leer más »

El jueves 28 de abril, Charl Wolhuter, en el marco de su estadía postdoctoral con el Dr. Oscar Espinoza, se realizó el workshop titulado “Postpandemic education opening new scope for Comparative and International Education”. En el encuentro, el Dr. Wolhuter expuso acerca de los nuevos desafíos surgidos tras la pandemia por COVID-19 en el marco …

Workshop con Charl Wolhuter “Postpandemic education opening new scope for Comparative and International Education” Leer más »

El miércoles 28 de abril de 2022, los/as asistentes de investigación del Proyecto Fondecyt N°1200343 liderado por el Dr. Óscar Espinoza participaron en el Congreso Chileno de Sociología 2022 organizado por la Universidad de Concepción. El XI Congreso Chileno de Sociología es un espacio de discusión, reflexión y divulgación del trabajo realizado por investigadoras e …

Congreso Chileno de Sociología 2022 organizado por la Universidad de Concepción Leer más »

Este 13 de abril, el IESED Chile y el Fondecyt N°1200343 “Contribución de los programas e instrumentos de ayuda estudiantil a la reducción de las brechas de inequidad en las trayectorias académicas de estudiantes de universidades chilenas públicas y privadas”, que dirige el académico y coordinador del Instituto, Dr. Oscar Espinoza, organizaron el seminario “Equidad en educación …

Seminario abordó y evaluó políticas sobre equidad en educación superior Leer más »

El pasado miércoles 13 de abril de 2022 se realizó el Seminario Internacional “Equidad en Educación Superior: Una evaluación de las políticas implementadas en las últimas dos décadas”. Este encuentro académico estuvo a cargo del equipo de investigación del proyecto Fondecyt N°1200343 “Contribución de los programas e instrumentos de ayuda estudiantil a la reducción de …

Seminario Internacional Equidad en Educación Superior Leer más »

La investigación conducida por Oscar Espinoza, Luis Eduardo González, Luis Sandoval, Noel McGinn, y Bruno Corradi, dentro del marco del Proyecto Fondecyt N°1200343 sobre el impacto de las ayudas financieras en la reducción de las brechas de inequidad en la educación superior, buscó determinar si la implementación de la gratuidad en el año 2016 incrementó …

Reduciendo la desigualdad en el acceso a la universidad en Chile: la contribución relativa del capital cultural y de las ayudas financieras Leer más »